Kinder und Jugendliche brauchen Entscheidungsfreiheit. Sie wollen mitentscheiden, welche Arbeiten sie zu welcher Zeit durchführen.Inhaltlich wollen sie ihre eigenen Ideen mit einbringen und verwirklichen können.
Nachdem in der Sekundarstufe in einem zunehmenden Maß der Fachunterricht an Bedeutung gewinnt, da der Unterrichtsstoff in Hinblick auf die Abschlussprüfungen komplexer und abstrakter wird, erfährt die Studierzeit Einschränkungen.
Der Unterricht wird ab der Mittelstufe zunehmend durch fest vorgegebene Wochenaufgaben strukturiert, um zu gewährleisten, dass die Schülerinnen und Schüler sich mit Inhalten auseinander setzen, die für den Schulabschluss relevant sind. Daneben bleibt dennoch ausreichend Zeit für eigene Ideen und Projekte.
